СОЦІАЛЬНИЙ ПЕДАГОГ - ЦЕ ПОСЕРЕДНИК МІЖ ДИТИНОЮ ТА СУСПІЛЬСТВОМ...

 "Кожна людина - це книга, 

треба тільки зуміти прочитати її".

Метою діяльності шкільного соціального педагога є: створення сприятливих умов для особистісного розвитку дитини (фізичного, соціального, духовно - морального, інтелектуального), надання комплексної соціально - психолого - педагогічної допомоги у саморозвитку та самореалізації в процесі соціалізації, а також захист дитини (соціальна, психолого - педагогічна, етична) в його життєвому просторі.

Основні напрямки роботи соціального педагога:

1. Перевірка відвідування занять учнями.

2. Складання соціального паспорта сімей учнів.

3. Профілактичні бесіди з учнями, які знаходяться на посиленому психолого – педагогічному супроводі та їх батьками.

4. Участь в роботі Ради профілактики, адміністративних нарадах, семінари, педради і т.д.

5. Взаємодія з відповідними службами.

6.Допомога у розвитку індивідуальних здібностей учнів.

7.Надання соціально - психологічної допомоги та підтримки учням, батькам.

8.Охорона і захист прав неповнолітніх.

9.Вивчення умов життя і розвитку дітей, планування та аналіз результативності соціально - педагогічної роботи.

10.Соціально - правова просвіта вчителів, учнів і їх батьків, профілактика конфліктів, правопорушень.

11.Проведення благодійних акцій, надання матеріальної, соціальної, педагогічної, консультативної допомоги сім'ям.

12.Виявлення і робота з неблагополучними сім'ями.

13. Вирішення проблем сирітства та опікунства.

14.Організація відпочинку та оздоровлення дітей пільгових категорій у канікулярний період.

Отже, здійснюються заходи щодо соціального захисту дітей і соціального розвитку особистості дитини у школі.

Соціальний педагог працює з різними категоріями:

• Малозабезпечені, багатодітні сім’ї;

• Сім’ї, які знаходяться в складних життєвих обставинах;

• Учні, які знаходяться на посиленому психолого-педагогічному супроводі

• Учні, які постраждали внаслідок аварії на ЧАЕС

• Діти - сироти та діти, які позбавлені батьківського піклування

• Діти — інваліди

• Діти, батьки яких працюють за кордоном (або іншому регіоні країни)

• Діти, що мають проблеми в навчанні, труднощі в спілкуванні, адаптації

• Талановиті та обдаровані

В своїй соціально-педагогічної діяльності я керуюся такими основними нормативно-правовими документами:

- Конвенцією ООН про права дитини;

- Конституцією України;

- Цивільним, Сімейним, Кримінальним кодексом;

- Законом України "Про освіту";

Отже, соціальний педагог - це посередник між дитиною і суспільством, між сім'єю та школою.